Soms hebben kinderen hulp nodig bij het omgaan met problemen, thuis en op school. De hulp vindt plaats in en rondom de klas.
Er wordt ook gekeken naar de thuissituatie, zodat ouders en kinderen elkaar beter leren begrijpen en het contact in het gezin verbetert. De hulp richt zich op het gedrag, de gevoelens en het omgaan met anderen. Een pedagogisch medewerker begeleidt het kind en het gezin. Deze medewerker krijgt ondersteuning van een gedragswetenschapper, die meedenkt over de aanpak.
Hoe werkt OZA?
De aanvraag voor een OZA wordt via het zorgteam van de desbetreffende school gedaan en uitgevoerd door pedagogisch medewerkers vanuit Jarabee. Vanaf de start van de zorgondersteuning wordt er nauw samengewerkt tussen school, Jarabee, ouders/verzorgers en belangrijke anderen in het systeem van het kind, waardoor kinderen en ouders sneller en beter geholpen kunnen worden.
De ingezette zorgondersteuning is vroegtijdig en schoolbreed waar het kan, groepsgericht en individueel waar het moet en vindt bij voorkeur plaats in de klas. De pedagogisch medewerkers ondertitelen, herhalen en begeleiden de instructies van het klassenteam, waardoor een leerling (weer) in staat is te profiteren van het klassikale onderwijs. Daarnaast wordt er nauw samengewerkt met ouders in de driehoek school-thuis-hulpverlening, zodat allen dezelfde taal (leren) spreken rondom een leerling en ouders betrokken worden en blijven bij de schoolgang van hun kind. Waar nodig wordt ook samenwerking gezocht met andere betrokkenen (hulpverleners, gemeenten, gezinsvoogden) en er is een nauwe afstemming met het zorgteam van school.
Naast individuele doelen is het overkoepelende doel altijd dat een leerling weer zelfstandig kan profiteren van het klassikale onderwijs.
